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新宝2登陆福建省人民政府教育督导室,教育行政部门、校长、教师与家长层层签订目标责任状

来源:http://www.reliabid.com 作者:新宝2登陆 时间:2019-12-24 21:35

  ■生活报记者 雷小琴 实习生 李有姣  本报讯  从2010年起,每年的3月份和9月份被定为全区中小学的“控辍月”,自治区教育厅组织实施“千名教师进万家”家访活动,对推迟入学、存在辍学可能的适龄儿童少年,组织和动员义务教育学校校长和教师及时通话、短信、走访等形式进行家访,尽量减少适龄儿童失学。这是近日自治区政府办公厅下发的《关于开展控制中小学辍学专项行动通知》中提到的。

发文单位:福建省人民政府教育督导室

发文标题:福建省人民政府教育督导室关于进一步加强义务教育阶段控辍工作的意见

记者从省教育厅获悉,近年来,我省紧扣“一个都不能少”的工作目标, “一户一案、一生一案、精准施策”全力“控辍保学”。截至去年11月,全省义务教育阶段辍失学率为0.39%。其中,小学阶段辍失学率为0.07%;初中阶段辍失学率为0.99%,全省义务教育辍学率呈稳步下降态势。

  据了解,为了控制辍学率,自治区教育厅正在研究建立义务教育阶段学校在校生学籍电子档案管理平台,建立全区中小学校学生报到、转出、转入、借读、复学等情况电子档案,对辍学学生辍学原因、去向等学籍电子档案进行管理,实现对义务教育阶段学校学生流动情况的动态监控。

文  号:闽政教督(2008)2号

发文单位:福建省人民政府教育督导室

为全力推进义务教育均衡发展,我省将义务教育基本均衡通过国家评估作为贫困县、贫困村、贫困户“三个退出”指标要求,明确各县义务教育辍学率必须控制在国家规定的小学0.6%、初中1.8%以下。

  留守儿童的辍学问题比普通儿童严重,为此,自治区教育厅实施“爱心帮扶”行动,保障留守儿童和进城务工人员子女受教育权利。各级政府根据进城务工人员随迁子女流入的数量、分布和变化趋势等情况,合理调配现有的教育资源,合理规划学校布局,充分挖掘公办学校潜力,妥善解决其就学问题。为控制辍学,各级部门还层层签订“军令状”。县级人民政府、乡(镇)人民政府、村民自治组织与村民层层签订控辍目标责任状,教育行政部门、校长、教师与家长层层签订目标责任状,一级对一级负责,把控制学生流失、辍学工作目标分解到各个单位。

发布日期:2008-1-5

文号:闽政教督(2008)2号

2017年8月,省教育厅印发了《关于做好2017~2018学年度义务教育精准控辍保学工作的通知》,与各州市教育局签订《云南省2017-2018学年义务教育精准控辍保学目标责任书》,要求各地采取针对性措施,全力推进控辍保学工作。并对辍失学率较高的7个州市教育局长、18个县的政府分管领导及教育局长进行了约谈。

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执行日期:2008-1-5

发布日期:2008-1-5

各地教育行政部门与公安、扶贫、民政、残联等部门主动对接,把建档立卡贫困户子女、留守儿童、外出和流入务工人员子女、残疾儿童少年、残疾人子女、服刑人员子女、“直过民族”地区适龄儿童等特殊群体作为工作重点,精准掌握学生信息。对应入学接受义务教育但尚未入学的适龄儿童少年,采取“一人一案”措施,及时查缺补漏,确保所有适龄儿童少年应入尽入,依法接受义务教育。

  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

生效日期:1900-1-1

执行日期:2008-1-5

对尚未入学和已经辍学的适龄儿童少年进行精准识别,凡属于义务教育阶段适龄的学生,“一人不漏”地劝其入学返学。对无正当理由未送适龄儿童少年入学返学的父母或法定监护人,由乡镇人民政府给予批评教育,责令限期改正。去年11月,我省首例控辍保学公益诉讼案在兰坪白族普米族自治县开庭,该县啦井镇政府将5户学生家长告上法庭,要求依法判令学生家长立即送子女入学接受并完成义务教育,用法治的手段接续山乡孩子中断的求学梦。

各设区市人民政府:

生效日期:1900-1-1

此外,做到精准控辍保学。县市区人民政府统筹安排控辍保学工作,并与乡镇人民政府签订控辍保学目标责任书。乡镇人民政府与村“两委”主要负责人签订责任书,明确各级责任。对厌学辍学的,改进教育教学管理,让学生学得好、留得住;对因上学远而辍学的,优化学校布局,加强寄宿制学校建设。通过认真研究和分析学生的辍学原因,对症下药,精准施策,完善辍学学生劝返和预防工作长效机制。把建档立卡贫困户等特殊群体作为重点帮扶对象,坚持优先帮扶。精准落实义务教育各项免补救助惠民政策,“一户一案,一生一案”,优先落实资助政策、优先满足寄宿需要,确保孩子不因家庭经济困难而失学辍学。

  近几年来,我省各级政府、教育行政部门和学校在组织适龄儿童、少年入学,防止学生辍学方面做了大量工作,尤其是在建立控辍长效机制方面进行了许多有益的探索,取得了一定成效。但是,由于受多种因素的影响,农村中小学学生辍学的问题还没得到根本解决,已影响到我省“两基”和“双高普九”的巩固提高,也势必影响到加快普及高中阶段教育目标的实现和我省国民素质的整体提高。为了贯彻落实党的十七大精神和省委八届三次会议精神,实施《中华人民共和国义务教育法》(以下简称《义务教育法》),切实推进“双高普九”,加快普及高中阶段教育,现就进一步加强我省义务教育阶段的“控辍保学”提出以下工作意见。

各设区市人民政府:

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