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由美国顶尖的八所私立大学预科学校组成,图来自教育

来源:http://www.reliabid.com 作者:新宝2登陆 时间:2019-12-24 15:44

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新宝2登陆 1左:北京鼎石国际学校校长Malcolm先生 右:新浪教育[微博]唐敏

新宝2登陆 2北京鼎石国际学校校长Malcolm McKenzie

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  鼎石国际学校学生要承担起年轻的全球公民义务

  Malcolm McKenzie是北京鼎石国际学校创校校长。在南非开普敦长大。开普敦大学读完本科之后,获得有“全球本科生诺贝尔奖”美誉的“罗德奖学金”Rhodes Scholarship前往牛津大学攻读英文硕士,此后又获得兰开斯特大学应用语言学硕士学位。他在博茨瓦纳的Maru-a-Pula中学及威尔士大西洋联合世界书院Atlantic College做了20年校长。2007至今在美国“八校联盟”之一的著名私立高中The Hotchkiss School担任校长。他经验丰富,热爱挑战,是多个世界级教育会议的特邀演讲嘉宾。

更多信息请关注微信公众号“国际学校家长圈”(ischoolQZ)

新宝2登陆 4 play 对话鼎石国际学校校长

  主持人唐敏:我们也知道,这两年整个国际学校和国际教育在中国特别火,特别热门,也是开了很多国际学校,包括公办学校的国际班。对Malcolm校长而言,您认为什么样的学校,什么样的教育才能称之为国际化的教育,您之前在其他三个地方担任校长的时候,您怎么看待那些国家国际教育,和中国的国际教育又有哪些差别呢?

  (注:“八校联盟”,英文名称为Eight School Association,简称ESA,由美国顶尖的八所私立大学预科学校组成。会员学校历史悠久,招生率低,教学质量很高。这个联盟于1973-1974年初步形成,2006年正式成立。各校的毕业生多进入常青藤盟校、MIT、斯坦福等名校。)

11月30日,胡润百富旗下国际教育平台胡润百学发布《2017胡润百学·中国国际学校百强》(Hurun Education Top International Schools in China 2017)。本文为大家揭秘前10强基本概况:

向前 向后

  Malcolm:关于国际学校的概念,这个是非常多的。很多学校都把自己称为国际学校,国际学校本身也有很多不同的类型。在一战后有日内瓦的国际学校,在二战后纽约创立国际学校,这样的国际学校他们父母都是来自国际背景的,而且学生也是来自不同的地方。另外一种学校其实是国内的学校,它称自己为国际学校,可能第一个原因他想认为如果自己叫自己国际学校的话,他的地位会高一些。第二个原因是这个学校虽然是国内学校,但是它叫自己国际学校,它真的希望能够教育学生关于国际上的一些国际事务,希望学生能够有国际的视野和国际的想法。我刚才说到的国际学校非常多,而且他们不是每个国际学校都是一样的。鼎石国际学校我们定位是我们是一个中国的学校,我们的学生是有中国人,也有外国人,我们希望在鼎石国际学校在中国学校中,学生能够承担起年轻的全球公民的义务。

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  新浪教育[微博]新宝2登陆,讯  2014年学生才正式入学,而现如今,北京鼎石国际学校Keystone Academy的名字已在圈内小有名气,引起了业界人士的高度关注。

  鼎石国际学校的教育理念

上海包玉刚

  Malcolm McKenzie是北京鼎石国际学校创校校长,在担任北京鼎石国际学校校长之前,Malcolm在欧洲、美洲和非洲担任过三所很有实力学校的校长,“下一步自然而然的选择就是来亚洲做校长。” Malcolm说,来到亚洲肯定要到北京,于是便有了在北京创建一个新的学校,来传承不同的教育传统的想法。Malcolm点着头说,无论从生活上来说,还是出于职业上的考虑,这是一生中只有一次的机会。

  主持人唐敏:在刚才我们交谈中,校长您也提到会把一种全新的教育理念带到中国来,我们也知道鼎石在整体提供的理念是说要提供全新的教育模式,真正地世界学校。这个真正的世界学校和全新的教育模式是怎么样来阐述的呢?

全国排名第一。成立于2007年,由包氏家族为纪念已故船王包玉刚而创建。现任校长是全国特级校长吴子健。目前有1200多名中外籍学生。学校提供小学一年级至高中12年制的学历教育,包玉刚实验学校的优势是双语教育、全人教育和国际课程。

新宝2登陆 6北京鼎石国际学校校长Malcolm先生

  Malcolm:我想从两点回答你的问题。我们鼎石学校是真正的国际学校,我们要把全新的教育理念带到中国来。什么样的学校叫真正的国际学校,我想从两点来回答。第一点,学生在这个学校中必须能够从全世界最好最佳实践中学习。与此同时,我们可以把最好的传统都合一到一个学校来教学生。在这样的学校中,学生开发了他的技巧,开发了他的态度,最终是为世界服务,而且向世界学习的。最近我在国际教育研究期刊中发表了一篇关于国际学校的文章,这个概念很细地阐述了一下。鼎石国际学校希望能够把三种股传统合三为一。第一股传统就是以学习者为中心的教书模式,我们希望能够通过讨论,通过实践,通过解决困难,解决问题,通过有智力的思考来促进学习者学习,这个是在美国的寄宿制学校的传统,也就是西方的传统。第二点,我们希望结合中国的传统,中国的教育传统源远流长,也是非常深刻,中国的教育者、学习者是非常有纪律性的,非常有目的性的。很多科目在中国的教授方式是全世界最佳的,我们希望我们可以把美国的传统和中国的传统结合在一起。第三个传统就是全世界的国际学校的传统,这个始于60到70年前,国际学校的运动开发出来很多特别好的项目,包括国际文凭中学项目、国际文凭大学项目以及国际文凭小学课程项目,这就是IB课程,我们希望能够把这些IB课程贯穿到鼎石国际学校学制过程中。

北京顺义

  Malcolm在南非开普敦长大。在开普敦大学读完本科之后,获得有“全球本科生诺贝尔奖”美誉的“罗德奖学金”Rhodes Scholarship,前往牛津大学攻读英文硕士,此后又获得兰开斯特大学应用语言学硕士学位。他在博茨瓦纳的Maru-a-Pula中学及威尔士大西洋联合世界书院Atlantic College做了20年校长。2007至今在美国“八校联盟”Eight School Association(简称ESA,由美国顶尖的八所私立大学预科学校组成,会员学校历史悠久,招生率低,教学质量很高。这个联盟于1973-1974年初步形成,2006年正式成立。各校的毕业生多进入常青藤盟校、MIT、斯坦福等名校)之一的著名私立高中The Hotchkiss School担任校长。他经验丰富,热爱挑战,是多个世界级教育会议的特邀演讲嘉宾。

  鼎石国际学校的优势

全国第二、北京第一。创建于1980年,至今已有近40年的历史,是北京第一所国际学校,是为在北京工作和生活的外籍人员的子女提供教学服务的全日制外商独资事业单位。现任校长是美籍华人池铮铮。目前有1600多名外籍学生。提供从3岁到高中的学历教育。

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