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还要做好青年学生理想信念教育的引路者、扣扣者、示范者,开展这次党课教育沙龙活动

来源:http://www.reliabid.com 作者:新宝2登陆 时间:2019-12-24 23:57

5月5日,考古文博学院在红五楼5201教室举行青年学生“大学·家庭·社会”协同教育工作坊。考古文博学院党委书记雷兴山、副院长孙庆伟,北大学生资助中心主任陈征微,班主任代表金英,团委学工办李家福、罗登科以及近30名本科生家长参加,院党委副书记户国栋主持活动。

8月30日下午4点,考古文博学院在红五楼5211教室举行新学期“立德树人、理想信念、共扣纽扣”主题新生家长会。考古文博学院院长孙庆伟,院党委书记雷兴山,副院长、2018级本科班主任张海,副院长张剑葳,院长助理施文博,院团委书记罗登科以及近40名学生家长参加。会议由院党委副书记户国栋主持。

10月29日中午12点,考古文博学院“时代楷模柴生芳”学生联合党支部在红五楼5211教室举行特色党课教育沙龙,北大继续教育学院副院长、党总支副书记杨虎为考古文博学院师生作“北大人的心结:对沦为平庸的忧虑”党课报告。考古文博学院院长孙庆伟、副院长张海,本硕博学生党员、入党积极分子共50余人参加,党委副书记户国栋主持。

10月17日中午,时至重阳节,北京大学考古文博学院在红五楼5211教室举办“相伴相助”师生面对面教育沙龙活动,本期主题为“湖畔好读书”。考古文博学院院长孙庆伟、团委书记罗登科以及通过微信公众号自主报名的近20名本硕博学生参加。沙龙由院党委副书记户国栋主持。

雷兴山结合自己参加北大师生座谈会现场的所感所想,传达了总书记的重要讲话精神,并指出,信息化时代,家庭教育、学校教育和社会教育作为重要的教育形态,任何一种形态都不能单独完成现代化教育重任,促进多方合作、确保教育内涵式均衡发展十分迫切。学院党委、团委高度重视学院教育、管理、服务与家长群体的情况沟通、信息沟通,也高度重视家长们对学院各项育人工作的意见建议,以家长为媒介,了解和掌握同学们对大学生学习、生活的感悟和期许。学院通过协同教育工作坊的举行,更加立体、全面地向家长们展示学科建设、学术科研情况、第二课堂建设、党建党务工作、团建团学工作,让家长们更加放心。

孙庆伟指出,开好主题新生家长会是学院党政联席会集体研究决定的,学院把这项工作作为青年扣好人生第一粒扣子主题教育实践活动的重要内容,是青年学生在燕园学习生活成长的起点。专业教室、博物馆、资料中心、实验室、标本室、实习基地等基础设施日益丰富完善,为学院教书育人、学术科研、人才培养奠定了坚实的物质基础。在育人理念方面,专业基础突出星斗其文,精神基础着眼赤子其人,大学之道,意在精神养成。他希望学院青年立志成为中华遗产的保护者、中华文明的诠释者与中华文化的传播者。

孙庆伟指出,考古文博学院把立德树人的成效作为检验学院各项工作的标准,努力做到以文化人、以德育人,从学院党建教育、学科建设、院务管理、学生思政等各方面、各领域,以树人为核心,以立德为根本,通过各种形式教育活动的开展,引领青年学生要求真,追求真学问,练就真本领,努力做一个有家国情怀、尊德性而道问学的实干家,开展这次党课教育沙龙活动,就是学院认真践行立德树人根本任务的有益尝试。孙庆伟要求大家眼光不要太狭隘,追求不要太具体,成功不要太着急,尤其是教师党员、学生党员,更要率先垂范、示范引领,做到明大德、守公德、严私德。他认为,作为北大人,更应该具有家国情怀与精气神。

新宝2登陆,“相伴相助”系列活动旨在加强师生在生活、情感、学业等方面的沟通交流。该系列活动着眼学生成长成才的具体需求,邀请学院党政领导、著名教授、青年教师、班级辅导员等参加面谈,学生自主报名参与,围绕特定主题,结合发生在身边的事例,科学分析、理性剖析、深度解析,以真诚的态度、专业的精神、敬业的风格携手研判青年“成长的烦恼和喜悦”。

孙庆伟指出,在北大120周年校庆之际,学院迎来了社会各界卓有成就的校友,也迎来了祖国各地满怀期许的家长们。青年学生的健康成长、全面发展是学院和家长的共同愿望,学院与家长是天然的价值共同体、情感共同体。大学阶段是学生由被动接受教育、管理,走向自我教育、自我管理的关键转折点。学院与家长通过在协同教育主题工作坊上就教育理念、沟通方式、协同协助、育人导向等方面进行深度交流与沟通,对促进家庭和学院两个层面的“教育再反思”“育人再冷静”“效果再审慎”“方法再回顾”具有突出建设和实践意义。这次活动也是家长由“线上”走向“线下”的集体相聚,是家长由个体讨论走向集体育人的新转变、新开始。

他表示,围绕立德树人、因材施教、分类培养,学院细化了多层具体目标:要培养德才兼备的考古学和文化遗产学领军人才;培养专业基础扎实、理论与实践并重的专业人才;培养具有良好人文素养和工作能力的社会合格人才。当前,一大批北大考古学科的学生成长为全国各有关文博考古机构、各相关研究领域的核心骨干力量和重要管理人才,一定数量的毕业生在社会各行各业中发展良好,体现了北大考古人良好的精神面貌和足够的发展后劲。

杨虎和大家分享了自己对北大精神的理解和研究心得。“在北大这个地方,如果你鼻孔朝天走路,却不脚踏实地,不谦虚,也不勤奋,你会被抛得很远。北大人有一个永恒的心结,就是永远都不甘于平庸,因为我们已经把优秀当成了一种习惯。”

孙庆伟谈道,成功的标准是多样的,潮流的发展是多变的,但是永恒不变的真理是好好读书、认真做事、踏实为人。“对学生而言,首先就是要好好读书。”“《左传》,我已经读了十多遍,每次都有不同的心得体会和思想收获。”他结合自己的读书经历勉励同学们,首先,要多读经典、熟习经典、体悟经典;其次,要充分有效地利用好零散时间,多读书、勤积累;再次,要处理好专业阅读、广泛阅读、前沿阅读、精深阅读和复合型阅读等的关系。

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雷兴山指出,为了青年学生的健康成长和全面发展,家长和老师要紧密联合起来,充分团结起来,全面互动起来。习近平总书记说,青年处于价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要、迫在眉睫、时不我待。这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。雷兴山说,初入燕园,学院同家长见面座谈,构建线上互联、线下互动的合力育人新机制。学院既要做好青年学生成长的保障者、助跑者,还要做好青年学生理想信念教育的引路者、扣扣者、示范者,把立德树人的根本任务分解分化分承在高校教育、家庭教育、社会教育的凝聚点、融汇处、互动面。

杨虎分享说,在北大求学时期,自己印象最深刻的第一课是“陕西腔”英语遭遇到大学英语分级考试的“滑铁卢”,深深打击了自尊心和骄傲感。但正是以挫败为起点,他开启了反思优势、反思方法、反思成长的努力,向同学学习,向老师请教,向实践问道,大学英语学习不断进步。

与会学生结合自身学习和生活进行了提问。博士研究生李敏同学提出“如何更好地从事博物馆考察”,本科生徐僖婧问道“田野考古怎样更好地解读”,新生田雪瑶疑惑“学习考古专业,可以不从事考古工作吗”,硕士研究生张睿想了解“未来就业怎么设计”。

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张海说道,自己今年第一次担任班主任,工作职务和头衔虽然很多,但是对新生班主任头衔是最看重的。“班主任的角色如何定位、如何明确,这是我一直思考的问题。对于新生的育人工作,成长成才是相辅相成的,尤其需要格外突出理想信念教育、意志品质教育。”“才者,德之资也;德者,才之帅也。”“种树者必培其根,种德者必养其心”,他表示,在接下来的新生教育环节,要将大学生道德教育、公德教育、美德教育内容融入其中,格外关注青年学生的心理健康、情绪管理,让有效的沟通、有力的沟通、走心的沟通,变成凝聚人心、汇聚力量的重要法宝。

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“北大拥有一流的教学体系、最强的师资力量、最全面的专业设置,考古文博学院的学生应该牢固树立发展自信、道路自信、文化自信,进而树立专业意识和职业精神,内行人说外行话,说明我们的专业基本功不扎实;内行人提外行事,说明我们的综合素养还不够全面。”

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