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符号学的‘死亡’都能发生在生理学的‘死亡’之后,阅读马拉松

来源:http://www.reliabid.com 作者:新宝2登陆 时间:2019-12-24 21:17

5月18日下午,“校庆阅读年”暨“阅读马拉松”活动第七期线下沙龙在新太阳学生中心204室举行,北京大学外国语学院德语系谷裕教授担任“领读导师”,带领阅读生们共读德国作家歌德的诗剧名著《浮士德》。

6月5日晚,北京大学“校庆阅读年”暨“阅读马拉松”活动第八期线下沙龙在外国语学院多功能厅举行,比较文学与比较文化研究所戴锦华教授担任本期“领读导师”,带领阅读生们共读罗贝托•波拉尼奥的长篇小说《2666》。

6月14日晚,“校庆阅读年”暨“阅读马拉松”活动第九期线下沙龙在新太阳学生中心204室举行,心理认知与科学学院副教授毛利华担任“领读导师”,带领阅读生们共读美国学者罗杰·R·霍克的著作《改变心理学的40项研究》。

10月12日晚,首届“阅读马拉松”活动第十期线下沙龙在新太阳学生中心举行,城市与环境学院教授韩茂莉担任“领读导师”,带领阅读生们共读美国学者马立博的著作《中国环境史》。

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新宝2登陆,本次活动的主题是“文学中的世纪全景”。领读环节中,戴锦华介绍作者罗贝托•波拉尼奥是20世纪最后一个伟大的作家,连接着20世纪和21世纪的记忆。作者虽然从未提到书籍的写作背景,但是依然能够从书中看到智利政变对其的影响。智利流亡者社群在20世纪的诸多事件中并不突出,但是却成为20世纪受虐者的一个缩影——即使逃离了暴力发生地,却终其一生都活在暴力的阴影下。无论是过去1300万纳粹暴行的受害者,还是如今世界各地仍然在发生的弱势群体被侵害事件,往往会在时间长河中达到和解、在记忆深处被渐渐忘却,这是一种无形中不以暴力形态存在却真实发生的暴力。《2666》是一部全景小说,描绘了一个丰富、迷人而残酷的世界,这本书也是一幅20世纪的精神素描。戴锦华的解读深入浅出,令不少学生陷入沉思。

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作为“新时代·新青年·新使命·新能力”主题教育活动的创新展现形式,阅读马拉松活动抓住校庆120周年的契机,立足原有“新青年·享阅读”系列读书活动品牌基础,自2017年11月初上线伊始便受到师生的热烈欢迎。网教办与图书馆整合资源、打通渠道,在校友企业北京云舒写教育科技有限公司支持下,采取“线上讨论+线下沙龙”的阅读方式,先后邀请李猛、黄燎宇、朱青生、吴飞、周飞舟、白建军、谷裕、戴锦华、毛利华等九位知名教授担纲导读,利用互联网打造立体式阅读模式,以达到学生独立自主且怀着兴趣阅读的效果。

“阅读马拉松”第七期:谷裕领读《浮士德》

师生互动环节中,同学们向戴锦华踊跃提问。其中一位同学提到关于电影《寻梦环游记》的解读——“真正的死亡是被人遗忘”,戴锦华认为,死亡分为两个层次——“符号学的死亡”和“生理学的死亡”,身体的消亡即生理意义上的死亡,“被遗忘”则侧重于符号意义上的死亡。戴锦华最后说:“希望大家,包括我自己,符号学的‘死亡’都能发生在生理学的‘死亡’之后。”老师幽默而深刻的话语收获了在场师生不约而同的掌声。阅读生纷纷表示,这不仅是一场读书分享,更是一次难得的生命教育。

毛利华领读《改变心理学的40项研究》

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“阅读马拉松”活动于2017年11月初上线,由李猛教授作为首位导师,带领阅读生们线上阅读《学术与政治》,并举行线下沙龙与同学们面对面交流。随后,黄燎宇、朱青生、吴飞、周飞舟、白建军等老师分别带领大家线上共读《魔山》《詹森艺术史》《哈姆雷特》《生育制度》和《犯罪社会学》,并举办线下讲座分享读书体会,解答同学疑惑。随着活动的开展,“阅读马拉松”的影响力越来越大,截至发稿时,线上已开设12个阅读班,班内阅读生近4000人。这种“线上讨论+线下沙龙”的阅读方式、在互联网条件下打造的立体式阅读模式受到越来越多校内外师生的关注和支持,随后还将有毛利华、戴锦华等名师带领学生“接力阅读”。

面对互联网时代阅读快餐化、碎片化、肤浅化的现实,网教办立足全环境育人理念与青年主体性原则,通过整合校内资源与社会资源,联合图书馆以“读书”为抓手,在传承与变革的大时代背景下,努力在校园中营造自主阅读、自由思考、平等探讨的良好读书氛围,让“阅读”变得纯粹,强调北大传统人文精神的回归。

沙龙伊始,毛利华从读书谈起。他认为,读书非常重要,然而要注意甄别和筛选。对于青年人而言,要尽量避免碎片化阅读,也不可盲目跟风所谓“畅销书”,要选择经过时间检验的经典图书,深入阅读,才能建构和完善自身的知识体系。随后,他以“TO KNOW:我们及我们生存的世界”切入主题。毛利华以宇宙诞生史作为宏大开篇,着眼人类在物种演变过程中对世界的改变,谈人类的思维和创造。从生理心理学角度,他认为,异常发达的前额叶使人类获得了独一无二的能力——脱离当下情境,对不在眼前的事物进行知觉加工——即创造性思维。有趣的是,前额叶在人类所有器官中发育最慢,成熟最晚,一经成熟就马上进入衰退状态,却恰恰是它使人类达成了无与伦比的成就。

韩茂莉解读《中国环境史》

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